Desenvolvimento diz respeito à aquisição progressiva de várias habilidades e tem por característica ser um processo contínuo.A medida que o cérebro se desenvolve, inicia-se a construção dos processos cognitivos e essa construção pode seguir um curso diferente para cada criança. As aquisições de habilidades cognitivas e comportamentais podem apresentar diferenças de ritmo, e há intervalos…
A Síndrome de Irlen (S.I.) é uma alteração visuoperceptual, causada por um desequilíbrio da capacidade de adaptação à luz que produz alterações no córtex visual e déficits na leitura. A Síndrome tem caráter familiar, com um ou ambos os pais também portadores em graus e intensidades variáveis. Suas manifestações são mais evidentes nos períodos de…
Espelhar letras e números no início do processo de alfabetização é normal, por isso é importante permite que as crianças experimentem a escrita, façam tentativas, ensaios e tenham erros, as crianças precisam se conscientizar sobre essas dificuldades, porém quando esse erro é persistente mesmo com o ensino direcionado, é hora de ficar alerta, pois pode…
Alguns pais e professores me apresentam muito essa dúvida. Mais afinal o que é Neuropsicopedagogia?Nesse post de maneira bem resumida explico o que cada área de atuação significa. Em suma acredito que todas são interligadas e fazem muita diferença na minha atuação hoje.Minha Graduação é em pedagogia e na necessidade de atuar com crianças especiais…
No ambiente escolar diversas habilidades cognitivas são exigidas das crianças para a aprendizagem dentre elas: atenção, memória, linguagem e em especial as funções executivas que são necessárias para aquisição das competências de leitura, escrita e matemática e outras demandas. Para compreender todas essas demandas o professor deve entender essas funções cerebrais para que assim possa…